Helmut Demmelhuber

Training: Führen als Projektleiter

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Mit Projektteams Spitzenleistungen erzielen

 

Projektleiter/innen haben eine herausfordernde Führungsrolle wahrzunehmen, die häufig aufgrund der Bedeutung der Projekte für das Unternehmen eine hohe Aufmerksamkeit bekommt. Die Führungsaufgabe an sich kommt dabei häufig zu kurz. Umfangreiche Projekte erfolgreich zum Abschluss bringen gelingt nur mit einer/einem kompetenten Projektleiter/in.

Es benötigt dafür besonders ausgeprägte Führungskompetenzen. Nur so ist eine hohe Projektqualität gewährleistet. Darüber hinaus gilt es, kritische Situationen im Projekt-management früh zu erkennen, diese zu analysieren und auf professionelle Art zu lösen.

Dieses Seminar gibt den Teilnehmer/innen die Gelegenheit, den eigenen Führungsstil zu reflektieren und deren Führungskompetenzen als Projektleiter/in nachhaltig zu erweitern.

 

Inhalte

• Kontext und Rolle der/des Projektleiter/in

  • Selbstverständnis und Rolle

  • Aufgaben, Verantwortung und Kompetenzen

  • Umgang mit unterschiedlichen Stakeholdern wie Auftraggeber/innen, Mitglieder Lenkungskreis, extern Beteiligte, Teammitglieder und Fachbereiche

• Tools und Techniken wirksamer Führung

  • Laterale Führung/Führen ohne Vorgesetztenfunktion

  • Werkzeuge wirksamer Führung

  • Integrierte Projektsteuerung

  • Gelingensbedingungen und Erfolgsfaktoren

• Mechanismen der Einflussnahme als Projektleiter/in: Macht, Vertrauen und Kommunikation

  • Kraftquellen der Autorität/Macht

  • Vertrauen auf- und ausbauen - das Vertrauenskonto

  • Gewinnende und wertschätzende Kommunikation

• Führungsgespräche vorbereiten, leiten und nachverfolgen

  • Phasen und Steuerung von Gesprächen

  • Vorbereitung und Durchführung unterschiedlicher Führungstypen: z. B. Delegation, Coaching, Motivation, Kontrolle, Feedback

• Zusammensetzung und Entwicklung von Projektteams

  • Definition/Grundmerkmale eines Teams

  • Zusammensetzung des Teams

  • Erfolgreiche Zusammenarbeit im Team sichern - das GRPI-Modell

  • Gestaltung der Teamdynamik - die Teamentwicklungsuhr

  • Klare Ansage ans Team: Notwendige Entscheidungen erfolgreich vertreten

  • Moderation effizienter und lösungsorientierter Besprechungen

  • Verstehen und Einbinden unterschiedlicher Persönlichkeiten - das DISG-Modell

• Leistung und Motivation

  • Entstehen von Leistung

  • Motivatoren und De-Motivatoren

  • Konstruktiver Umgang mit Widerständen und Einwänden

  • Möglichkeiten und Grenzen des Motivierens in Projekten

• Konfliktmanagement

  • Eskalationsstufen von Konflikten

  • Vermeidung von Konflikten

  • Konflikte versachlichen und auflösen

 

Lernziele

Die Teilnehmer/innen …

• haben sich mit Ihrer Rolle als Projektleiter auseinandergesetzt und haben Klarheit und Verständnis darüber, was Führung in dieser Funktion bedeutet und welche Führungsaufgaben konkret wahrzunehmen sind

• verstehen grundlegende Begriffe und Methoden der Projektplanung und Steuerung

• haben gelernt, ohne disziplinarische Verantwortung und direktives Führen durch eine gewinnende und überzeugende Kommunikation zu führen

• haben erfahren, wie Sie projektbezogene Teams führen, Teammitglieder so motivieren, dass Sie gemeinsam definierte Ziele erreichen, und Konflikte mit Kollegen und Widerstand im Team vermeiden und auflösen

• haben Handlungsklarheit selbst für schwierige Situationen erlangt

 

Nutzen

• Wissen um die Wirksamkeit des eigenen Führungsverhaltens und Erweiterung des eigenen Handlungsspielraums

• Ausprobieren und Kennen geeigneter Techniken, Gespräche aktiv zu steuern und konstruktiv mit Konflikten umzugehen

• Mehr Sicherheit und Unterstützung für die Projektleiterin/den Projektleiter und das Projektteam in allen Projektphasen und Teilbereichen

• Optimale Nutzung der Ressourcen, Einhaltung der Zeitpläne, dauerhafte Motivation aller Beteiligten und Erreichung der Projektziele

• Reflexion der eigenen Praxissituation

 

Zielgruppen: Projektleiter/innen und Projektmanager/innen, Teilprojektleiter/innen, verantwortliche Projektmitarbeiter/innen, Fach- und Führungskräfte, die aktuelle oder zukünftig Projekte oder Teil-Projekte leiten

 

Sprache: Deutsch/Englisch

 

Format: Inhouse-Seminar und/oder Live-Online-Training

 

Dauer: 2 Tage

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Methoden: Kurzvorträge, Rollenspiele, Gruppen- und Einzelübungen, konkrete Fallbeispiele und deren Analyse, Diskussion von Praxisfällen mit sofort umsetzbaren Hinweisen und Tipps, Erfahrungsaustausch in der Gruppe

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Veranstaltungsort: nach Vereinbarung

 

Trainer: Helmut Demmelhuber

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Abschluss / Zertifikat: DC-Zertifikat

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